برگزاری نشست مشترک مدیر کل و کارشناسان دفتر آموزش و پرورش راهنمایی با پژوهشگران و اعضای هیات علمی پژ
نشست مشترک کارشناسی و پژوهشی با حضور آقای فضلی خانی مدیر کل دفتر آموزش و پرورش راهنمایی، کارشناسان و طراحان برنامه ها، دکتر رضوی، معاون پژوهشی و خانم دکتر رضایی رئیس پژوهشکده تعلیم و تربیت و اعضای هیات علمی و پژوهشگران گروههای مختلف پژوهشی به منظور بررسی پروژه های هفت گانه آن دفتر در محل پژوهشگاه برگزار شد.
هدف از این نشست تقریب دیدگاههای پژوهشگران، برنامه ریزان و مجریان و بررسی ابعاد، روش های اجرایی و انتخاب پژوهشگران برای ارزیابی و اعتبار سنجی پروژه های در دست اجرای دفتر آموزش و پرورش راهنمایی بوده است. پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش و دفتر آموزش و پرورش راهنمایی از پژوهشگران دعوت کرده اند تا چارچوب و پیشنهاده پژوهشی، هر یک از عناوین گفته شده را مطابق با چارچوبی که در قسمت همین سایت قابل دستیابی است تنظیم و حداکثر تا 15 آذرماه به معاونت پژوهشی پژوهشگاه تحویل نمایند. دفتر آموزش راهنمایی نیز آمادگی خود را برای ارائه اطلاعات دقیق تر به پژوهشگران و پیشنهاد دهندگان اعلام کرده است.
قابل ذکر است طرح های 1- طرح همگام با قرآن 2- غنی سازی تجارب یادگیری 3- تربیت معلم چند مهارته 4- جشنواره فرایندهای یاددهی-یادگیری 5- ارتقای نقش تربیتی معلمان 6- تربیت معلم و ایجاد کلاسهای چند پایه در دوره راهنمایی 7- ایجاد کلاسهای موضوعی از طرح های در دست اجرای آن دفتراست.
به نظر می رسد انقلابی در نحوه ارزشیابی در آموزش و پرورش به راه افتاده است گویا زمان آن فرا رسیده است که دیگر به سنجش و ارزشیابی به دیده ی پایانی، یعنی پایان آموزش نگاه نکنیم و از آن برای نمره دادن، رتبه دادن و طبقه بندی دانش آموزان استفاده نکنیم، بلکه به آن به عنوان جز جدانشدنی فرایند یادگیری- یاددهی و برای عمق بخشیدن به یادگیری دانش آموزان و اصلاح نارسایی های روش آموزشی معلمان، محتوای آموزش، روش های سنجش و ارزشیابی و... نگاه کنیم.